2021年是中国共产党建党100周年，也是党带领全国人民开启历史新征程，朝着第二个百年奋斗目标进军的重要关口。习近平总书记指出，立足党的百年历史新起点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要——用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。西方语系积极响应组织号召，推出“多语种党史关键词”学习专栏，号召全系师生学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。
第3期 邓小平理论
西班牙语：la Teoría de Deng Xiaoping
葡萄牙语：a Teoria de Deng Xiaoping
意大利语：Teoria di Deng Xiaoping
希腊语：Η Θεωρία του Ντενγκ Σιαοπίνγκ
荷兰语：Deng-Xiaoping-Theorie
邓小平同志作为中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，以巨大的政治勇气和理论勇气，对中国改革作出了一系列精辟论述，形成一个完整思想体系，成为邓小平理论的重要组成部分，为开创中国特色社会主义作出了重大贡献。邓小平同志是伟大的马克思主义者，他为中华民族的独立和解放，为中国社会主义制度的建立，为中国改革开放和现代化建设，建立了不朽的功勋，他把毕生心血都献给了中国人民，一切以人民的利益为出发点和归宿。
学习他关于改革的重要论述和光辉思想，不仅是对他的深切缅怀和最好纪念，而且对我们当前全面深化改革具有重要意义。
一. 邓小平理论的主要内容
党的十五大提出，邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这就是对其主要内容九个方面的概括，其中最主要的理论有四个：
社会主义本质理论。邓小平理论的首要基本问题就是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。而要搞清楚这个问题，关键是要在科学总结历史经验和坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。在这个问题上，邓小平在毛泽东探索的基础上，根据马克思主义基本原理和社会主义的实践经验，在1992年南方谈话中明确提出：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。这深刻揭示了社会主义本质，把我们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。
社会主义初级阶段理论。我们在社会主义建设过程中犯错误，一个很重要原因就是制定的政策超越了我国国情和社会主义发展阶段。因此，改革开放新时期，邓小平在总结我国社会主义建设正反两方面经验教训基础上，明确指出：我国还处在社会主义初级阶段，这是一个至少上百年的历史阶段，我们制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。这是邓小平和党对当代中国基本国情的科学判断，深化了我们对社会主义建设长期性、复杂性、艰巨性的认识，从而使我们的决策建立在科学基础之上。
社会主义改革开放理论。邓小平强调改革是中国的第二次革命，是中国现代化的必由之路。他指出，对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策，应该吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义，封闭只能导致落后。这为中国特色社会主义建设提供了根本动力并创造了必要的外部条件。
社会主义市场经济理论。针对长期以来，人们把社会主义等同于计划经济，资本主义等同于市场经济的僵化认识，邓小平提出，计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，社会主义也可以建立市场经济。这从根本上破除了把计划经济和市场经济视为社会基本制度范畴的思想束缚，为我们坚持和发展社会主义经济制度找到了一种新的实现形式，为促进我国经济发展和社会进步注入了强大活力。
邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从各个方面进一步丰富发展的科学体系。
二. 历史地位和指导意义
它是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。原因在于：一是它坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；二是它抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义本质，把对社会主义的认识提高到一个新水平；三是它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行准确分析，作出了新的科学判断；四是以它为开端，中国共产党形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的中国特色社会主义理论体系。
它是改革开放和中国特色社会主义建设科学指南。党的十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，我国逐步实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变，使我国实现了政治稳定、经济发展、民族团结，社会主义生产力、综合国力和人民生活水平都上了一个大台阶，成功走出了一条中国特色社会主义新道路。
它是党和国家必须长期坚持的指导思想。尽管现在的国际国内形势和邓小平同志当年有了很大变化与不同，但邓小平理论所蕴含的主要思想、基本观点和方法论等没有过时，仍然具有现实的和长远的指导意义。
中共中央召开学习邓小平理论工作会议
三．邓小平精彩论断
邓小平理论不是书斋里的学问，而是实践着的哲学。邓小平不仅创立了深刻丰富的建设中国特色社会主义理论，而且创立了与之相适应的语言表达风格，他把博大精深的思想蕴含于简洁明快的讲话、谈话中，使理论以最快捷、最方便的途径传播开去，为亿万人民所接受。即使在今天，依然具有重要的现实指导意义。在这里，我们选取邓小平几个家喻户晓、深入人心的著名观点，让我们再次领悟邓小平理论给我们提供的智慧之源。
01
最著名的论断：“发展才是硬道理”
“发展才是硬道理”早已深入人心。中国改革开放以来所取得的举世瞩目的成就，在很大程度上得益于对这一思想始终不渝的坚持。
邓小平在1992年的南方谈话中指出：“对于我们这样发展中的大国来说，经济要发展得快一点，不可能总是那么平平静静、稳稳当当。要注意经济稳定、协调地发展，但稳定和协调也是相对的，不是绝对的。发展才是硬道理。”习近平总书记也曾强调，“全面小康路上一个也不能少。发展才是社会主义，发展必须致力于共同富裕”。“发展才是社会主义”，既与邓小平提出的“发展才是硬道理”一脉相承，又结合时代发展与时俱进，具有十分鲜明的时代意蕴和厚重深邃的理论考量。
02
最热切的心愿：“实现国家统一是民族的愿望”
1984年，邓小平在会见香港同胞时指出：“实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。” 因此，他创造性地提出的“一国两制”的构想。党和国家职能部门依据这一构想，对台湾、香港、澳门分别制定“一国两制，和平统一”、“一国两制，港人治港”、“一国两制，澳人治澳”等具体的方针、政策，顺利地实现了香港1997年、澳门1999年回归祖国的工作，并对台湾的和平统一工作也起了积极的推动。
03
最前瞻的号召：“尊重知识，尊重人才”
1977年5月24日，邓小平与中央两位同志谈话时指出“发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。” 这是对当时极“左”思潮泛滥时期盛行的“知识越多越反动”、“知识分子是臭老九”等谬论的有力批驳。它为当时教育、科技战线的拨乱反正指明了方向。从此，“尊重知识”、“尊重人才”成为全党的共识。
04
最大胆的创意：“摸着石头过河”
“摸着石头过河”最起码少走弯路、少犯错误，这是邓小平指导改革开放而说的一句重要格言，引自邓小平《改革是中国的第二次革命》(1985年3月28日)一文。这简朴的一句话，体现了调查研究的重要和勇于创新的胆魄。它对我们的改革开放事业起到了不可低估的作用，同时也深刻影响了当代中国人的思想观念和行为模式。
05
最深情的表白：“我是中国人民的儿子！”
这是邓小平为英文版《邓小平文集》作的序言中的一句，文字朴实，感情真挚，成为文集的点睛之笔。他说，“作为一个为共产主义事业和国家独立、统一、建设、改革事业奋斗了几十年的老党员和老公民，我的生命是属于党、属于国家的”，“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。于是，“中国人民的儿子”，也就成为人们对于这位世纪老人的最高称谓，在人们心中树起一座丰碑。邓小平同志这段质朴无华的言语，是一位老党员无限忠诚的心扉。所有共产党员都要以做好“人民的儿子”为目标，为骄傲，为终生追求。
改革开放取得的卓越贡献彪炳史册，有邓小平理论开创的中国特色社会主义理论指引，我们智珠在握；有全党全国人民的团结奋斗，我们成竹在胸。如今，邓小平带领我们党开创的中国特色社会主义事业，已经取得巨大成就，党中央正带领全党全国各族人民继续把这一伟大事业推向前进。在追求真理的道路上坚信真理，在运用真理的过程中发展真理，我们伟大的祖国必将焕发日益夺目的光彩，成就中华民族伟大复兴的“中国梦”。
学习感想：
“邓爷爷”把一生都献给了中国人民，在中国革命、建设和改革的各个时期，他都做出了重大贡献。尤其是在他生命中最后的20年，他用全部的智慧和精力，开辟一个时代，改变了中国的面貌和中国人民的命运，使全中国十几亿人民过上了舒心的日子。历史与现实雄辩地证明，邓小平理论是指引我们胜利前进的伟大旗帜，我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。学习邓小平理论，学习他的高尚品格，能帮助我们在学习和实践中树立起正确的世界观、人生观和价值观，树立社会主义共同理想，为自己整个人生选好方向、定好目标、打好基础。可以说，邓小平理论是我们确立崇高人生理想不可替代的精神指南。
——2019级葡萄牙语班 魏芳然
提到邓小平爷爷，我总能想到他温暖的笑容和他那些通俗易懂又意义深远的发言与论断。邓小平理论是他留给党、留给国家、留给我们的宝贵财富，值得我们反复地思考学习。一国两制的创新模式，经济特区的大胆尝试等等都让中国在改革开放的道路上不断发展。可以说，邓小平理论就是在这样不断的实践和创新中发展起来的，这提醒着我们一定要拥有中国特色社会主义的道路自信，实事求是，脚踏实地，注重实践，更好的服务人民、服务社会。
——2019级葡萄牙语班 何黎静